Lectura " Cuantoo se divertiian "

A) Titulo del Libro o Lectura :  "Cuanto de divertian "

B) Autor del Libro : Isaac Asimov

C) Biografia del Autor :
Isaac Asimov (ˈaɪzək ˈæzəməf; en ruso А́йзек Ази́мов -Áizek Azímov-, aunque originalmente И́саак Ози́мов -Ísaak Ozímov) (2 de enero de 1920 – 6 de abril de 1992), fue un escritor y bioquímico soviético, nacionalizado estadounidense.
Nacido en Petróvichi, en la entonces República Socialista Soviética de Bielorrusia, fue un exitoso y excepcionalmente prolífico autor de obras de ciencia ficción, historia y divulgación científica.
La obra más famosa de Asimov es la serie de la Fundación, también conocida como Trilogía o Ciclo de Trántor, que forma parte de la serie del Imperio Galáctico y que más tarde combinó con su otra gran serie sobre los robots. También escribió obras de misterio y fantasía, así como una gran cantidad de textos de no ficción. En total, escribió más de 500 volúmenes y unas 9.000 cartas o postales. Sus trabajos han sido publicados en 9 de las 10 categorías del Sistema Dewey de clasificación.
Asimov, junto con Robert A. Heinlein y Arthur C. Clarke, fue considerado en vida como uno de los "tres grandes" escritores de la ciencia ficción.
La mayoría de sus libros de divulgación explican los conceptos científicos siguiendo una línea histórica, retrotrayéndose lo más posible a tiempos en que la ciencia en cuestión se encontraba en una etapa elemental. A menudo brinda la nacionalidad, las fechas de nacimiento y muerte de los científicos que menciona, así como las etimologías de las palabras técnicas.
Asimov fue miembro de Mensa durante mucho tiempo, a cuyos miembros describía como "intelectualmente combativos". Disfrutaba más de la presidencia de la American Humanist Association (Asociación Humanista Americana), una organización de ideología atea.
En 1981 se nombró a un asteroide, el 5020 Asimov en su honor. Actualmente el robot humanoide de Honda se conoce como "ASIMO", aunque Honda haya desmentido varias veces que el nombre tenga algo que ver con el del autor.

D) Personajes Principales :
* Margiie

E) Personajes Secundarios :
*El maestro
*La mama
*El inspector
*El abuelo
*Tommy

F) Contexto Historico : Pz habla de lo del pasado y el futuro

G) Contexto Geografico : Pz no se especifica bn el lugar pero es en todo su alrededor

H) Resumen de la Lectura : Pz era una niña de 10 años que descubre como eran los libro de anteriormente Tomy es el que va explicando a los niños ellos se juntaban y aprendian entre ellos mismos.

I) En que se relaciona la lectura con tu vida cotidiana : Pz en leer las lexturas que se nos dan en la escuela

Tiposs de Lenguajee !!

 El lenguaje natural, también llamado lenguaje ordinario, es el que utiliza una comunidad lingüística con el fin primario de la comunicación y se ha construido con reglas y convenciones lingüísticas y sociales durante el período de constitución histórica de esta sociedad. Es el lenguaje que hablamos todos. El individuo, por el hecho de nacer en sociedad, acepta normativamente el lenguaje de su propia comunidad lingüística; el influjo que el individuo puede ejercer sobre el lenguaje, pasa únicamente por el hecho de hablarlo, por el habla.

El lenguaje técnico utiliza el lenguaje natural, pero previamente definido en gran parte de sus términos, de manera que las palabras adquieren técnicamente un significado propio y adecuado a los fines de la comunidad que las utiliza. Así, el lenguaje técnico de la física, por ejemplo, define el sentido en que utiliza términos, también propios del lenguaje ordinario, como son fuerza, masa, velocidad, espacio, etc., y el lenguaje técnico de la medicina, oscuro para los profanos, es sumamente útil para la práctica médica.

El lenguaje formal, a su vez, es una clase de lenguaje artificial en el que no sólo se construyen artificial y convencionalmente los símbolos propios del lenguaje, sino también sus reglas de construcción y sus reglas de transformación, convirtiéndose en la práctica en un cálculo. Los lenguajes formales, si adoptan además una interpretación, se convierten en lenguajes plenamente formalizados.

Fonético: formado por 1 grupo de sonidos  convencionales, dado que la raíz de las palabras tienen un significado y gramática exclusivos  del área determinada.

 

Kinésico: al hablar se producen movimientos  que refuerzan o enfatizan un mensaje en específico.

Su objetivo  es variar las actitudes especiales y las distancias  interpersonales y las distancias inter especiales y las distancias inter personales, se clasifican en:

Intimo: conversaciones privadas a  una distancia máxima de 46 cm

Personal: conversaciones casuales hasta 1mt

Social: conversaciones interpersonales hasta 1.5mts

-funciones de lenguaje-

1.- cognoscitiva: enfocada hacia la adquisición, desarrollada y razonamiento del conocimiento

2.- comunicativa: enfocada a exteriorizar pensamientos, sentimientos y emitir mensajes

-el elemento fundamental del lenguaje es la palabra-

Lenguaje infantil: de los 3 a los 6 años cuando las acciones de un niño no precisan de la dirección de un adulto el niño habla para sí mismo

Lenguaje Juvenil: la acción motriz se vuelve autónoma y el lenguaje se interioriza, el joven cuenta con un determinado código y vocabulario propio del grupo social al que pertenece y a los conocimientos adquiridos.

Lenguaje Adulto: se caracteriza por emplear nuevas y más palabras es preciso en cuanto a tono, intensidad, ritmo y pronunciación.

-El lenguaje actúa como actor regulador y estructurador de la personalidad y del comportamiento social-

Pregguntas de La Lectuura la Venntana!!

1.- Leer la lectura de la " Ventana "

2.- Quienes son los personajes principales ? Los 2 enfermoss del hospital

3.- Cual es el objetivo de la Lectura ? Pz que las personas ante las discapacidades que tengan saben luchar por su vida y no se decaen ante las cosas

4.- Porque piensas que la persona invidente conto esta historia ? Pz que la persona quiere contar su experiencia de el o puede que el se imagine asi las cosas

5.- Que penso la segunda persona cuando se acerco a la ventana ? Pz que no sabia porqe la persona habia dicho cosas que no habian sido asi de esa manera

6.- Que discurso utilizarias tu para convencer a alguien de lo que tu quieres ? Pz seguridad y decirle de una forma positiva a la persona para convencerla y no hacer las cosas mal or algun motivo

7.- Que te gusto de la lectura ? Pz en la manera que la persona expresa esa lectura y la forma de pensar que tiene el y no es discriminatorio a las personas con discapacidades diferentes sino que las apoya para que vivan su vida de una manera buena y sana.

 

 

 

 

 

 

 

TEMARIO

UNIDAD 1 "EXPRESIÓN ORAL"

1.1 Lenguaje
1.1.1 Tipos de Lenguaje
1.1.2 Funciones del Lenguaje
1.1.3 Comunicación

1.2 Lengua y Habla
1.2.1 Modismos
1.2.2 Vicios de Dicción
1.2.3 El diálogo

1.3 La palabra
1.3.1 Concepto
1.3.2 Casualidades
1.3.3 Uso de la Palabra

UNIDAD 2 "EXPRESIÓN ESCRITA" 

2.0 Diario de Grupo
2.1 Ortográfia
2.2 Signos de Puntuación
2.3 Comics
2.4 Tema
2.5 Trama
2.6 Blog
2.7 Publicidad en Internet

UNIDAD 3 "COMPRENCIÓN LECTORA"

3.1 Leyendo con Proposito
3.1.1 Identificar el propósito del autor
3.1.2 Elaborar mapa de contenido
3.1.3 Desarrollo de la Lectura

3.2.1 Pensando acerca de leer
3.2.2 Texto
3.2.3 Lectura Estructurada

3.3 Grados de Lectura
3.3.1 Parafrases
3.3.2 Secciones